Während der zwei Leseveranstaltungen lernen alle Kinder der Schule verschiedene Märchen und Fabeln kennen. Dabei nehmen wir Bezug auf den Schwerpunkt Leseverstehen im Thüringer Lehrplan. Hierbei soll durch den Umgang mit nonverbalen Zeichensystemen das Leseverstehen entwickelt werden. Leseinteresse und Lesefreude sollen geweckt sowie Lesegewohnheiten und persönliche Lesekultur weiterentwickelt werden. Die Kinder lernen Merkmale von Märchen, Fabeln und Legenden kennen. Sie trainieren ihre Fähigkeit zur Konzentration und Steuerung der Aufmerksamkeit. In der Kontaktaufnahme mit Erwachsenen (Märchenerzähler) beobachten die Kinder Mimik, Gestik, Sprechbewegungen und stimmliche Gestaltung und lernen, diese im Zuhören und Zusehen zu deuten.
Gefördert durch das TMBJS.
Keine öffentliche Veranstaltung!