Inhaltsangabe:
Der geplante Projekttag „Lesestark!“ ist im gesellschaftswissenschaftlichen Bildungsbereich verortet und zielt darauf ab, die Lesekompetenz sowie die Lesemotivation von SchülerInnen der Schuleingangsphase nachhaltig zu fördern.
Den Auftakt des Vorhabens bildet eine Autorenlesung (Alexander von Knorre), die bewusst als motivierender Einstieg konzipiert ist. Durch die persönliche Begegnung mit einem Autor werden Vorbilder geschaffen und die Freude am Lesen geweckt. Die Kinder erleben Literatur nicht als abstraktes Schulmedium, sondern als lebendigen Ausdruck von Geschichten, Ideen und Kreativität. Eine Besonderheit der Lesung besteht darin, dass der Autor zugleich als Illustrator tätig ist. Während der Lesung entstehen Live-Zeichnungen, die den Text visuell begleiten und vertiefen (künstlerischer Bereich). Diese Verbindung von Sprache und künstlerischem Ausdruck spricht unterschiedliche Lernkanäle an, erleichtert das Textverständnis und fördert insbesondere bei sprachlich benachteiligten SchülerInnen den Zugang zur Geschichte.
Im Anschluss an die Autorenlesung nehmen die SchülerInnen an verschiedenen Angeboten teil, in denen sie eigenständig grundlegende Lesefertigkeiten trainieren können. Durch die vorherige motivierende Lesung sind die SchülerInnen emotional angesprochen und bringen eine erhöhte Bereitschaft mit, sich aktiv und konzentriert mit den anschließenden Aufgaben auseinanderzusetzen.
Gefördert durch das TMBWK